学校是人口密集的地方，每天有来自各个地方的学生汇集在此。由于学生的免疫功能薄弱，属于体质脆弱的群体，对于传染病的抵抗能力相对较差。特别是春秋两季，早晚温差变化较大，天气冷热转换不稳定，气候干燥，容易引起疾病的发生和流行，如上呼吸道感染、秋季腹泻、流感、支气管炎，偶尔还有水痘、腮腺炎等[1]。一旦学校里面爆发传染病，很容易快速传播和流行,并且可以迅速蔓延到家庭和社会。由此可见，传染病的预防是学校应该十分重视的一项工作，学校应加强传染病的监督管理,做到早期发现,早期诊断,本着早隔离、早治疗、早报告的原则，有效采取措施预防和控制传染病，保护每一个学生的健康。

　　开展有效的防治工作，保障师生的健康，对于学校和社会具有重大的意思。每个学校应该结合自身的实际情况，控制传染源，切断传播途径，预防传染病的发生以及控制数量扩增。

　　传染病的传播途径

　　1. 呼吸道传播:SARS、肺鼠疫、流感、百日咳、脑膜炎、肺结核、肺炭疽、麻疹、腮腺炎、水痘等。

　　2. 通过消化道传播:霍乱、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝等。

　　3.接触传播:鼠疫、性病、狂犬病等。

　　4.媒介传播:疟疾、鼠疫、乙脑等。

　　5.通过土壤传播:炭疽、破伤风、钩虫病等。

　　二、学校如何预防

　　1、学校应该开展预防传染病的宣传教育主题活动。认真贯彻以预防为中心的战略方针，把传染病危害降到最低限度。在学生中常见的感染性疾病,如霍乱、肠道传染病如病毒性肝炎、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎和其他呼吸道传染病，这些疾病的相关知识都是学生应该掌握的。学校通过开展预防传染病的知识讲座等方法，积极宣传预防知识。利用墙报、学校广播、健康课等形式开展预防传染病教育工作[2]。让学生掌握预防传染病的知识，做好个人卫生，保持良好的日常行为习惯。要注意休息，不可过度劳累。

　　2、做好学校室内外环境卫生清洁工作。加强教室、宿舍及活动区域的通风，保持室内空气新鲜。保持生活和工作环境的良好通风，科学消毒。学校可以邀请有关部门组织专人对学校教室、卫生间、活动室等场所进行定期消毒，并对消毒情况进行详细记录，确保消毒信息可准确追溯。

　　3、学校可以建立晨检制度，每天早上调查学生的出席情况,如有缺席者查明原因，帮助教师及时掌握学生的健康状况,一旦发现症状类似传染性疾病，如：发热、头痛、咳嗽等，应该及时报告学校，利于学校尽快采取措施，阻止病情的蔓延。

　　4、加强体育锻炼，提高抗寒能力，增强体质。为了增强学生的体质，学校要开展早操活动，确保学生每天按时到校参加早操。多让学生参加户外活动，提高身体抵抗力，防止常见病的发生。加强阳光体育工作。学校也可以利用课间时间，开展课外活动，组织学生开展各种体育活动，并根据实际情况合理增加学生户外活动的时间[3]。

　　5、要想控制传染病，根本措施是控制传染源，学校应采取相应的措施及时的隔离传染源,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗。例如肠道传染病主要通过水、食物、生活用品或手来传播。学校要加强卫生管理，消除食品卫生隐患。学校尤其要加强对养殖场所、饮用水源和厕所的管理，防止食物和饮用水被粪便污染。如果学校周边环境不良，应该对周围公共设施进行改造，实施污水、污物、粪便无害化处理，改善饮用水卫生条件。

　　6、定期组织消除啮齿动物、蚊蝇等传播传染病的昆虫和患人畜共患病动物的危害。

　　7、建立有计划的预防接种制度，每年对新生进行接种证明检查和相应传染病的免疫接种。

　　8、学校食堂工作人员应该在上岗前进行健康体检，体检合格者，持有效健康证上岗。

　　三、学生父母应该如何参与预防

　　1、要做好孩子的生活起居照料任务，天气干燥时，多给孩子喝水，多吃水果和蔬菜。随时根据温度增减衣服。

　　2、做好室内环境卫生，特别是厨房、卫生间的卫生、清洁和消毒工作。

　　3、加强采买食材的安全性，保证食品的新鲜，烹调方法得当，做好肠道传染病的预防。

　　4、每天开窗通风，确保室内空气新鲜

　　5、做好自己和孩子的个人卫生清洁，如：洗手，洗头，剪指甲等。尤其是在上厕所前后都要洗手。

　　6、加强清洁消毒工作，毛巾、杯子、餐具、桌椅、橱柜、地面等，每天要清洁并用干净的抹布擦拭。

　　7、在传染病高发的季节，不要带孩子去公共场所或者人流密集的地方，时刻做好防护工作。

　　8、如果孩子生病了，应加强对孩子病情的观察，发现异常立即去医院治疗。

　　9、应按计划免疫接种。流感等呼吸道传染病可选择性接种。

　　学校对于一切影响学生健康的不安全因素应该采取有效措施进行预防，对于 传染病要从预防、治疗、监测、控制和管理五个方面进行监督，避免对学生的健康和安全造成严重危害[4]。学校开展健康教育，提高学生预防疾病的意识:帮助学生养成良好健康的习惯、增强体育锻炼、掌握传染病防治措施。让学生加强自我保护意识，提高卫生防范意识。在学校预防和控制传染病的同时，家长也要参与其中，从各个生活中的环节帮助学生预防疾病，促使其健康成长。

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