答辩不仅是论文考试的一种形式，也是对答辩人口语表达能力、思维敏捷度、临场应对能力和心理素质的一种考试。今天，文博查重系统将与你分享答辩的小技巧。

1.答辩之前的准备

(1)选题依据是什么？(2)研究背景和论文的基本观点和论点？(3)研究的学术价值和现实意义？(4)科研技术的原理是什么？(5)研究有哪些创新点？实验的逻辑？(6)论文未涉及的相关重要问题有哪些？(7)论文涉及的重点引文研究内容有哪些？(8)论文的薄弱环节如逻辑不清、资料不全、说服力不足、与现有文献矛盾等。(9)答辩老师可能感兴趣的具体实验细节？(10)想象一些难题？(11)今后该如何进一步开展这项工作？

2.答辩人的答题原则

(1)保持自信答辩人的自信和冷静能给答辩，老师留下好印象，而充分的准备是自信的来源。认真对待并在日常文献报道或结果报道中积累经验可以缓解答辩的紧张局势。

(2)注意礼仪答辩老师是答辩人的考官和“长辈”，应该充分尊重答辩老师提问后老师应该感谢。如果你没有听清楚问题，请他们礼貌地重复一遍。遇到难题也要有礼貌。有些老师可能会误解你的观点或在提问时表现出攻击性，但无论如何，都应该保持冷静的头脑，控制自己的情绪。

当他们的观点与答辩，老师的不一致时，不要与答辩老师大声争论。仔细听了答辩老师的提问，偏偏答辩人打断了答辩老师的提问，一直说个不停，很不礼貌。讲究文明礼貌，不仅能给答辩，老师留下好印象，也不会让指导老师难堪。

(3)认真思考问题。当答辩议员提问时，他保持高度的专注，并逐一记录问题的关键词，以防遗漏。尽量抓住老师答辩问题的核心，不要急于回答，微笑着听完完整个问题再冷静回答。假设没有听清楚这个问题，所以他可以礼貌地请答辩老师重复一遍。

(4)简洁明了地回答问题。正确理解问题后，答辩人用自信、流利的语言，用肯定的语气，逐一回答了每个问题。避免使用“可能”、“可能”、“正确”、“应该”等词语，这样会让老师答辩觉得你说的不可信。另外要注意速度，语调，发音。尽可能简洁地回答问题，你会失去比你说的更多的东西。啰嗦的回答会让答辩老师失去耐心。

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