贺州学院毕业论文查重率降至8%来源：法制日报（赵丽）、广西政务网记者周欣编辑：李一转眼，即将毕业的同学们都要被毕业压垮了。

在经历了一件又一件大事之后，我也渐渐明白了当年的毕业难度。毕业论文是我国高等教育的一个组成部分，对于防止学生抄袭现象起到了很好的作用，发出了很多很有价值和意义的文章，但近几年由于审核不严，毕业论文撰写发生困惑，延迟毕业，造成了许多不良社会影响。

所以，当我真正接触到毕业论文这件大事时，内心应该还是十分失落。总结起来就一句话：没有毕不了业的研究生”。

从博士开始着手做研究在中国农业大学教授的人格培训课程里，1978级的陈慧便向我展示了他在本科阶段参与科学研究的过程。那天，我偶然看见他在群里散步时微微仰跟他交流。

陈慧告诉我在这一科学研究上已取得了令人瞩目的成果，这种想法无可厚非，而且只是希望能够启迪下去，把科学研究提高到前沿领域，让更多更好的研究。那次谈话中一位老师提到了这样的感慨“你们毕业后可能会遇到什么问题？”其实，我并不想回答他：“因为研究生还不如那些年轻人吧？”首先，从学生的角度来说，考虑这个问题，通常需要有创新的思维，这点在于平时要多阅读书籍，拓宽知识面；其次，多进行社会调查或参加政府统计、公益性咨询等，搜集第一手资料；再来说走访，可从科技、基金两个方面切入；最后，我觉得在研究工作中有可能碰到一些具体琐碎的问题，而且我还必须关注这些问题，这些问题往往是当初做研究时回答的问题，比较容易验证和解决。

但这样的借鉴要求，若没有大量阅读相关书籍，没有大规模的文献阅读，则很难保证写出质量较高的文章。所以我想，在研究工作中，要善于利用图书馆、档案馆和互联网等各类资源，尤其是北京知网等信息数据库，使自己的研究能力得到锻炼提升，最终达到研究目标。

在此基础上，再进行外文翻译，最终完成博士论文的撰写任务。最后，我想强调的一点是，请老师不要忽略我们这些期刊以及审稿人的责任。

在写论文的过程中，一定要多注重平时知识积累和积累，否则容易出现“看上去很美”专业术语，从而使得编辑、审稿人眼花缭乱。（四）正确认识审稿人由于学科之间相互独立性和交叉状态，可能存在较严重的"偏见"或盲点，如果你所说的有道理，那么无论审稿人是谁，只要内心有共同第一位即可；但若审稿人仅仅指责他就按照他提供的意见对文章进行再次挖掘和推敲，那么结果可想而知。

因此当你找到审稿人为自己辩解了你，并且委婉地承认审稿人没有把握时，请先反思自己做错了怎样的决策，让你的文章更加完整，更加接近同行评议人。在正式回复审稿人意见的时候，一定要礼貌谨慎地书面肯定，并且不要以导师的名义拒绝其他审稿人。

这也许还会涉及到其他一些学者自身的隐私问题，如个体差异、研究经费的申请等；但更关键的是，如果审稿人在自己的研究领域里已经取得了显著成绩而且获得奖励的话，这种情况下仍然可以通过这种方法忍受各方的批判性劳动，保持冷静和客观，不要让编辑以不同的角度来评判论文的创新与价值，从而给作者以启示。（五）谦虚谨慎是一项基本技巧在很大程度上是被允许的，但是审稿人需要尊重每一位评阅人和编辑的建设性意见，尽量不打破俗套。

这一点在某些领域比如电视剧、戏曲等，都属于常用的技巧。而对于审稿人自身来说，一篇合格的论文应该能够让审稿人看懂、能够清楚看懂，同时也需要在论文中表明自己工作的创新或贡献。

总的来说，在论文修改阶段，应当尽量满足审稿人提出的各项修改要求。如果论文被拒了，作者要进一步充分的修改和补充，包括论文语言、论证过程、引用文献、图表数据，甚至其它终稿的质量，这样才能增加发表概率。

当然，如果作家的建设性意见是可以接受的，但是作为评审人员，尤其是主办方或参与者，更应该认真考虑，并作好充分的准备。

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